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【必看】提升數學做題速度的7大法寶(一)—儒風教育培訓學校

來源:沈陽儒風教育培訓學校時間:2018-1-16 16:17:38瀏覽次:765次

很多家長會發現孩子在做數學題時速度很慢,但卻不知道到底該怎么辦,以下是初中數學老師給大家分析數學做題慢的7個原因,家長和孩子一起看看吧!沈陽教育培訓學校

1.熟悉習題中所涉及的內容,包括定義、公式、定理和規則。解題、做練習只是學習過程中的一個環節,而不是學習的全部,你不能為解題而解題,解題是為閱讀服務的,是檢查你是否讀懂了教科書,是否深刻理解了其中的概念、定理、公式和規則,能否利用這些概念、定理、公式和規則解決實際問題,解題時我們的概念越清晰,對公式、定理和規則越熟悉,解題速度就越快。

因此,我們在解題之前,應通過閱讀教科書和做簡單的練習,先熟悉、記憶和辨別這些基本內容,正確理解其涵義的本質,接著馬上就做后面所配的練習,一刻也不要停留。

2.熟悉習題中所涉及到的以前學過的知識,以及與其他學科相關的知識。有時候,我們遇到一道不會做的習題,不是我們沒有學會現在所要學會的內容,而是要用到過去已經學過的一個公式,而我們卻記得不很清楚了;沈陽教育培訓學校哪家好?或是需用到一個特殊的定理,而我們卻從未學過,這樣就使解題速度大為降低。這時我們應先補充一些必須補充的相關知識,弄清楚與題目相關的概念、公式或定理,然后再去解題,否則就是浪費時間,當然解題速度就更無從談起了。

3.熟悉基本的解題步驟和解題方法。解題的過程,是一個思維的過程,是對一些基本、常見的問題,前人已經總結出了一些基本的解題思路和常用的解題程序,我們一般只要順著這些解題的思路,遵循這些解題的步驟,往往很容易找到習題的答案,否則走了彎路就多花了時間。

4.認真做好歸納總結。在解過一定數量的習題之后,對所涉及到的知識、解題方法進行歸納總結,以便使解題思路更為清晰,就能達到舉一反三的效果,對于類似的習題一目了然,可以節約大量的解題時間。

5.先易后難,逐步增加習題的難度。人們認識事物的過程都是從簡單到復雜,簡單的問題解多了,從而使概念清晰了,對公式、定理以及解題步驟熟悉了,解題時就會形成跳躍性思維,解題的速度就會大大提高,養成了習慣,遇到一般的難題,同樣可以保持較高的解題速度。有些學生不太重視這些基本的、簡單的習題,認為沒有必要花費時間去解這些簡單的習題,結果是概念不清,公式、定理及解題步驟不熟,遇到稍難一些的題,就束手無策,解題速度就更不用說了。沈陽教育培訓學校

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